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毎日5問の長文タイピングトレーニング


タイピング練習問題3

理科の授業で実験をすることは、子どもたちの興味を引き、科学的な方法を知ってもらうのに最適な方法です。また、教室に入る前に先生の自分に対する期待を理解することができ、スキルを練習する機会にもなります。重要なのは、生徒が最初から最後まで実験に参加できるようにすることです。口頭での指示だけでなく、具体的な手順を図やイラストで説明したガイドを用意することも多いでしょう。
実験が終わると、先生から結果や学んだことのまとめを書くように言われることもあります。この機会に、科学的手法をどのように適用したかを示し、その結果について何が最も興味深かったかを話し合ってください。また、この機会に、プロセスについて疑問に思ったことを話し合うこともできます。疑問があれば、いつでも先生に質問するのがよいでしょう。
もう一つ考えておきたいのは、材料や備品を用意する必要があるかどうかです。多くの理科の先生は、授業に必要なもののリストを持っていますが、それらを授業計画に組み込む方法を見つけるのはあなた次第です。一般的な家庭用品を使った実験も良いものです。この方法を使えば、密度、水の飽和度、結晶化、種の発芽といった概念を教えることができます。

タイピングスタート

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